【結論】体育が苦手な子は“これ”で変わる
- elsol えるそる
- 4月7日
- 読了時間: 3分
まず結論から言います。
👉 体育が苦手な子は、変わります。
しかも
👉 特別な才能は必要ありません。
必要なのは、たった1つです。
👉 正しい関わり方と順番
これだけです。
ここまでのまとめ
これまでこのブログでお伝えしてきたことを、シンプルにまとめます。
・体育が苦手なのは能力ではない
・原因は「怖い」「恥ずかしい」
・いきなり練習はNG
・最初は「安心」が必要
・成功体験で一気に変わる
つまり
👉 問題は“やり方”ではなく“順番”
です。
体育が苦手な本質
体育が苦手な子は何がダメなのか。
それは
👉 動けない状態にある
ということです。
・見られている
・失敗したくない
・恥ずかしい
この状態になると
👉 体が止まる
そして
👉 動かないからできない
このループに入っています。
最短で変わる方法
ではどうすればいいのか。
答えはシンプルです。
この順番を守る
① 安心
↓
② バランス
↓
③ リズム
↓
④ 連動
↓
⑤ 応用
この順番でやると、
👉 子どもは自然に動き始めます
さらに重要なのが
👉 成功体験
1回でも「できた！」があると、
👉 行動が変わる
家庭でできること
家庭でもここまではできます。
・失敗OKの空気を作る
・バランス遊び
・リズムジャンプ
・手足バラバラジャンプ
👉 1日3分でOKです
これだけでも、
子どもの動きは変わります。
限界ライン
ただし、ここは正直に言います。
👉 家庭だけでは限界があります
理由はこれ
・正しい順番を維持できない
・感情が入る
・成功体験を設計できない
そしてここで止まると、
👉 「少し良くなった」で終わる
教室という選択肢
ここから先は
👉 環境が必要です
教室では
・順番を崩さない
・成功体験を設計する
・安心を維持する
この状態を作ります。
すると
👉 一気に伸びます
実際に、
・縄跳びができなかった子
・体育が嫌いだった子
👉 自分から動くようになる
これは珍しいことではありません。
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もし
・何をやっても変わらない
・体育が嫌いなまま
・自信をつけてあげたい
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大切なのは
👉 努力ではありません
👉 根性でもありません
👉 正しい環境と順番
です。
その環境を一緒に作ります。
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最後に
体育が苦手な子は、変われないわけではありません。
👉 変わり方を知らないだけ
です。
そしてその一歩は
👉 今日から作れます
まずは
👉 失敗OKの空気を作る
ここからすべてが変わります。
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